六年级综合素质全科托管班(二)
六年级托管SY班
初一托管B班(A)
四年级
选文由浅入深,设题由易到难,体系以读促写。理清思路、概括内容,筛选与提取信息,归纳文章主旨,把握标题的含义与作用,分析环境描写的作用,拓展感悟,表达情感。
五年级
了解如何朗读文言文、如何翻译文言文以及文言文揭示的生活道理,根据孩子的在校学习情况,进行分层教学:
总结历年文言文高频重难知识点,掌握文言文的阅读翻译答题技巧,奠定扎实文言基础,决胜升学百变题型。
六年级
六年级托管B
托管C
三年级
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