六年级托管A班
六年级综合素质全科托管班（二）
六年级托管SY班
初一托管B班(A)
六年级托管G班
幼儿,一年级,二年级,三年级,四年级
幼儿,一年级
幼儿,一年级,二年级,三年级
幼儿,一年级,二年级
幼儿,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级
中国舞考级课程倡导“快乐、健康、科学”的舞蹈教育理念。把枯燥、紧张的舞蹈基本体能训练，融入愉快的舞蹈表演活动中，激发孩子的想象力和创造力，从而在训练孩子的形象思维中，充分展现他们的表演能力。课程十分注重科学性的训练，循序渐进按考级目标授课，重视舞蹈的伴奏音乐，让孩子在喜爱的音乐伴奏中，快乐的学习舞蹈，因而成为孩子们热衷参与的表演活动。
幼儿是进行舞蹈启蒙学习的最佳阶段，本课程用儿童舞蹈启蒙专用教材，适合儿童学习，在课堂中通过一些舞蹈组合的学习，提高小朋友的肢体表现力，训练身体的协调能力和音乐反应能力，培养孩子的想象力和创造力，激发孩子天性中的表演欲望，提高孩子的自信心，给孩子传达快乐舞蹈的理念，使孩子爱舞蹈、学舞蹈、爱学舞蹈。
教学特点：边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。
幼儿
学习关系对应，规律推理等，在游戏中感知数学的乐趣，体验生活常识，培养孩子的发散性思维及动手能力。
学习声母、韵母，通过故事、儿歌让孩子学会正确的发音和书写格式，独立阅读小故事。
本课程采用俏嘴巴系列教材，分为三个级别，主要包括表演元素、解放天性、无实物表演、童话剧排练、小品排练等各方面学习，培养儿童运用舞台语言、交际语的能力。
教学特点：采用3+2立体教学法，借助儿童语言敏感期内的“助力”，通过独特的专业基础训练手册，提高学员的基本功训练。
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