六年级托管B2班
六年级综合素质全科托管班(二)
六年级托管A班
六年级托管SY班
四年级
选文由浅入深,设题由易到难,体系以读促写。理清思路、概括内容,筛选与提取信息,归纳文章主旨,把握标题的含义与作用,分析环境描写的作用,拓展感悟,表达情感。
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